晚安大猩猩(关于晚安大猩猩的简介)

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　夜深人静，一个身穿绿色制服的动物园管理人去跟动物们一一道晚安，他困得眼睛都睁不开了，没有发现大猩猩偷走了他挂在身后的一串钥匙。

　调皮的大猩猩从笼子里溜了出来。

　它悄悄地跟在管理人的身后。当管理人对大象说完晚安之后，大猩猩把大象放了出来;当管理人对狮子说完晚安之后，大猩猩把狮子放了出来;当管理人对长颈鹿说完晚安之后，大猩猩把长颈鹿放了出来……就这样，当管理人在月光下向家里走去时，他没有发现，小老鼠、大猩猩、大象、狮子、长颈鹿、鬣狗、犰狳，一长串的动物跟在他身后回家了!

　管理人上床睡觉，大猩猩也钻到了被窝里。

　当他的妻子对他说“亲爱的. ，晚安 ”时，从黑暗中同时传来了七个声音：“晚安!”她吃了一惊，于是拉开了灯。她没有慌张，也没有叫醒酣睡的丈夫，而是自己牵着大猩猩的手，又把动物们送回到了动物园里。

　不过，她没有发现大猩猩又悄悄地跟了回来。

　而且还比她先上了床!

《晚安，大猩猩》绘本教学思考

一本从头到晚只说“晚安”的绘本，但剧情幽默而温暖，孩子会被故事中不安分的大猩猩逗笑，同时还能感受到动物和管理员之间暖暖的爱，是一本不可多得的睡前读物。这本绘本作者佩吉·拉特曼是凯迪克金奖获得者。《晚安，大猩猩》这本是她的代表作之一，入选美国《20世纪童书宝库》、《学校图书馆》票选“给21世纪的100佳绘本 ” 、荣获美国图书馆协会年度好书奖、美国儿童图书中心“蓝丝带”奖，非常受孩子喜爱。

因为这本绘本剧情和文字非常简单，更多有趣的细节都藏在图画中，所以我们在给孩子伴读这本绘本的时候，我们引导孩子关注以下4点：

1、绘本的封面就非常具有吸引力，绘本名字中“晚安”的“安 ”字上的一点是一个月亮，交代了故事的发生时间是在夜晚，大猩猩拿着一把钥匙，对着孩子做了一个“嘘”的动作，特别有神秘感，所以我们在给孩子念完书名的时候，也可以对孩子做一个“嘘”的动作，让孩子有参与感。这时候我们同时展开绘本的封面和封底，原来，不只有大猩猩，还有其他的动物躲在管理员身后，这本绘本从封面就开始牢牢地吸引了孩子的注意；

2 、这本绘本有3个有趣的细节随着剧情的变化也在变化，这些变化有些孩子会发现，如果孩子没有发现我们可以引导孩子观察发现：。细节一：那串彩色的钥匙，仔细观察就会发现钥匙的颜色和动物的笼子的颜色是一一对应的，读完后我们还能和孩子一起比比记忆力；细节二：小老鼠和香蕉，小老鼠可以说是第二主角，几乎每一页都能看到它的身影，它时而抱着大香蕉，时而抗、时而拉、举、拽，用尽了各种办法，香蕉是大猩猩的最爱，小老鼠为什么这么做呢？这里又可以引发孩子的想象力；细节三：气球位置的变化，随着气球越飞越高，越飞越小，开始离月亮很远，后来竟然高过了月亮，这不仅说明时间在变化，更能让孩子了解到距离远近会影响物体视觉大小变化的概念；

3 、动物们偷偷地溜出来原来不为别的，是跟着管理员回家睡觉，在管理员家的墙上，我们看到不仅挂着他和妻子的合照，还有动物园里动物们的照片，再仔细观察床头柜上的相架，是管理员和他老婆还有大猩猩的合影，像极了一家三口。

4、管理员妻子和老公道晚安准备睡觉，这时出现了全书中非常有戏剧性的一幕，也是很有趣的一个转折。画面突然一片漆黑，然后各个角落传来了“晚安 ” ，还出现了一双眼睛。千万别低估了孩子的记忆力，你可以指着黑暗中传来的声音方位让孩子说一说这些晚安分别是哪些动物发出的，这双眼睛又是谁的。

这本绘本是一本非常有趣的睡前读物。宝妈们仔细回忆故事中大猩猩的神情举止，是不是就好像们睡前精力旺盛，还有总喜欢粘着我们一起睡觉的孩子们？与其吼着孩子上床睡觉，不如选择和夜晚，剧情中有睡觉场景的绘本作为睡前读物。就像《晚安，大猩猩》这本绘本，这本绘本其实对于宝妈们伴读的时候会比较轻松愉悦，因为字少，细节都藏在图画中，而孩子的观察力总是比我们强，稍加引导孩子就会引领我们阅读完。最后随着大猩猩，和管理员，管理员妻子一起温馨入睡，让已经融入剧情的孩子也逐渐平静下来。所以这本绘本是最适合家长每晚给孩子读的最后一本绘本，最后我们可以告诉孩子：“好了，今天的阅读就到这里了，赶快和大猩猩起一睡觉吧，晚安！”

晚安，总是在我们睡前相互问候的一句日常用语，但后面承接了“大猩猩”这个词之后，就变成了一个绘本的题目。从晚安讲起，同学们会和父母说晚安吗？大猩猩的晚安是和谁说的呢？

绘本故事在静谧的夜晚开始，身着制服的管理员开始和每一个动物道晚安。这是一个充满爱心的管理员，同时也在引导孩子们通过彩色的钥匙与彩色的笼子相互对应，在蓝色和紫色承接的天空，发生着这样一件趣事，大猩猩调皮的拿走管理员的钥匙，打开了每一个扇门，动物们和管理员一起走回家里，管理员妻子安静的道一声“晚安” ，房间里出现了七个动听的声音，在这个过程中没有惊吓、没有害怕，而是通过七个白色的对话框呈现出人与动物和谐相处的画面。

同时引导学生观察画面中的隐藏信息，管理员家里的钟表画面时钟的刻度的改变，墙上贴了很多照片、卧室里还有管理员妻子与大猩猩的合影，同时引导学生思考“大猩猩为什么要在管理员床上睡觉呢? ”同时也要思考大猩猩去而复返的疑问。

正式由于作品诗为相对年幼的孩子创作的睡前故事，因此，温情洋溢、轻松快乐是作品重要的特色，夸张、幽默、生动、活泼，幻想的展开、故事的叙述，都是那么自然而亲切。一如孩子的游戏。想象和现实融为一体，是孩子心里的真实渴望，在孩子们的心中，事情就会这样发生，合情合理，妙趣横生。而童稚的天真美好则蕴含其中，成为这本书艺术生命与感染力的源头。

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