夏令营方案

网上有关“夏令营方案”话题很是火热，小编也是针对夏令营方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的夏令营方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏令营方案篇1

　这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。

　一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。

　作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦 ”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。

　和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。

　二、活动特色

　1、体验乡村生活，还孩子纯真童年

　在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。

　2、接受红色文化教育

　这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。

　3、野外生存技能锻炼

　野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。

　4、军事化管理

　这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。

　5、开展国学教育和跆拳道训练

　每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。

　夏令营活动细则

　一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部

　二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心

　三、时间：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开

　四、地点：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地

　五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。

　六、报名原则和报名办法

　坚持自愿、家长同意的原则。

　六、费用：总计1370元

　车费：250元（90元*2=180元+活动期间70元）

　四餐主食：280（40元/天*7天）时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

　住宿：140元（20元*7天）

　装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）

　其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）

　七、随队人员配置：

　一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。

　八、携带物品：

　统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）

　个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。

　游泳装备等其他随身物品自定自带。

　九、住宿与饮食

　1、住宿：营地为双层木质楼；

　2 、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。

　3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。

　十一、其他

　1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。

　2 、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。

　3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。

　4 、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。

　5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。

　6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。

　7 、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。

夏令营方案篇2

　一、背景与理念

　STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics) 。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。

　美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。

　STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。

　静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。

　二、活动目标

　1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力

　2 、提高学生对STEM学科的兴趣

　3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法

　4、培养学生的团结协作和社会活动能力

　5 、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈

　三、活动内容

　（一）STEM系列活动

　此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。

　（二）科技体育活动

　此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进行一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。采取个人赛与团体接力赛结合的形式，锻炼学生的团结合作能力。

　（三）参观与访谈活动

　此版块初步拟定由两大部分组成：1、专业科普场馆参观；2 、工程名家访谈。

　科普展馆的选择可根据本次活动的主题进行有针对性的选择，比如航空航天主题可选择上海航天科技工业展示馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展示馆等

　工程名家的访谈是针对学生关心的工程类问题，与著名的工程师或名人面对面进行交流，以期得到第一手的资料和最直接的帮助和启示。学生在访谈之前应做好充分的准备，便于与工程师的沟通。

　（四）智慧工程挑战赛

　夏令营的后阶段，每个参加的小队将要完成一个精心设计的挑战项目。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的内容相关，充分发挥学生的聪明才智和团队合作能力，顺利完成竞赛任务。

　四、活动实施

　（一）活动时间

　夏令营为期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

　1、STEM系列活动安排6个半天

　2 、科技体育活动安排2个半天，2次活动

　3、参观与访谈活动安排2～3次，用时2～3个半天

　4、智慧工程挑战赛安排1天半时间

　5 、学生：夏令营的学生规模在20～30人左右。学生来源以学校推荐和自主报名为主。开营后，学生应以4～6人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓励学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改进。

　6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推进学生项目的趋向成功。活动过程中加强对团队与个人的关注，及时做好评价。

　（三）活动实施方法

　1、STEM课程的实施，重点培养学生的实践与创新的能力，发展个性特长

　虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简单的模仿，更应加强其动手实践能力和体现其创造力。

　2 、科技体育项目作为给学生的身心的调节，以提高趣味性为主，含有一定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进行，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。

　3、参观与访谈

　4、智慧工程挑战赛提供给学生充分合作的机会，提升学生解决问题的能力

　五、活动评价

　（一）学生发展性评价

　1、STEM系列课程不采用书面的考试或考查方式，采用过程性评价方式。

　2、教师根据每个学生参加学习的参与度和阶段效果进行评价，可分为“优秀” 、“良好 ”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生 ”评比条件。

　（二）活动实施的评价

　1、活动前有周密的计划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。

　2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要注意归档整理。

　3 、教学团队每日对活动情况进行汇总，做好小结，及时做好学生的阶段性评价，即每日一评。

　（三）课程品质的评价

　由课程管理组对科目方案、课程实施、课程成效、资源整合进行评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。

　附表一：田林三小拓展型校本课程学生学习评价表（参考）

　注：1、自我评价、学校评价选择评价标准中的编号即可，总分为30分。 2 、可根据自己的课程特点设计学生评价表。

　自我评价总分：教师评价总分：日期：

　附表二：田林三小拓展型校本课程教师评价表

　自我评价总分：学校评价总分：日期：

　附表三：田林三小拓展型校本课程品质评价表（参考）

　六．管理和保障

　1、组织管理：

　以分管校长为组长，分管教导为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责管理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教研组学校各部门(教导处、总务处、信息技术组等)为实施该课程提供服务和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购买设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等) 充分利用校园网和英特网为教师和学生提供信息服务；

　2 、课程开发：

　开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。

　开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的'实践提供场所。

　以知识类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延伸，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此基础上，逐渐完善校本教材的开发。

　创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓励学生积极参与拓展型课程的开发和探究。

　3、教师培训：

　开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校专门聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高认识，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮助。

　4、专项经费投入：

　做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进行表彰，对教育教学工作突出的教师给予奖励。

夏令营方案篇3

　一：夏令营的宗旨和目的

　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　二、组织单位：XXX

　三、活动主题：

　我与美术共同成长

　四、活动目的：

　丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。

　五、课程设置：

　国画创作(基础课)

　课程简介：

　1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。

　2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

　六、活动要求：

　1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨) ，请带一件防寒外套、运动鞋。

　2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。

　3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

　4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

　5 、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

　6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

　七、活动类型

　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　八、活动时间

　1 、A营：8天;B营：5天

　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

　八、备注事项

　1 、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

　3 、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

　4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

　5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。

夏令营方案篇4

　一、艺术实践路线选择

　湖南湘西凤凰古镇

　二、艺术实践设计思想

　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

　三、艺术实践设计形式

　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。

　四、代收费用

　每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）

五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。

　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。

　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼 )

　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.

　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)

　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。

　中午进餐,午休一小时.

　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

　第四天: 游黄丝桥古城景区

　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。

　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

　傍晚做火车回武汉

　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

六、校外课堂：

　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。

　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。

　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。

　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

　5 、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

夏令营方案篇5

　 一、市场需求特点分析：

　1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　 二、策划的基本思路：

　1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　3．“夏令营”是活动的重点，“旅游 ”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　 三、活动策划的内容

　（一）策划线路一

　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　长江天下壮，母亲天下美

　壮美的三峡，神秘的野人

　关心长江，保护母亲河

　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　中国最年轻的直辖市

　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　到世界电都充电，增添学习动力

　动力之都，动感十足

　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　1、致欢迎词、

　2、带队老师讲话

　3、授营旗

　4 、编队、选队长5、自制队旗、发队服、队帽

　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　7 、开营仪式结束

夏令营方案篇6

　主办单位：z文简学校

　承办单位：z文简学校

　活动时间：7月7日一一7月14日

　活动地点：文简学校

　活动对象：文简学校八到十二岁的小学生

　活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好习惯向梦想出发

　教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。

　习惯养成是基础，培养立志是方向。

　长善救失是方法，持之以恒靠家长。

　 活动目的：

　本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安 ”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。

　活动特色：

　1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。

　2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。

　3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。

　4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。

　5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。

　小组竞赛具体实施方法：

　（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。

　（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。

　（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

　（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。

　 6.奖品激励

　多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖

　全勤奖：营员全程不迟到，不早退

　团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励

　最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励

　服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励

　优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励

　请大家多提宝贵建议，谢谢。

志愿者活动方案五篇

为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家收集的助力春耕生产志愿服务活动实施方案，希望能够帮助到大家。

助力春耕生产志愿服务活动实施方案篇1

一、工作任务

全县备春耕生产总的任务是：宣传贯彻各项惠农政策，围绕全县增产10亿斤粮食的目标，抓好落实，推进农业结构调整。实现全县备春耕生产“三个确保”的目标。即：确保春耕生产资金物资需要；确保重点计划全部落实；确保所有农户都能种上地、种好地。保证20XX年农业、农村工作各项任务目标的实现。

二、组织领导

为切实加强备春耕生产的检查督促和调度工作，县委、县政府成立以县委常委、副县长黄秀清同志任组长，农业局局长苗臣同志任副组长，农业局、水利局、农机局、广电局、供销联合社为成员单位的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县农业局，负责提出阶段性任务、召集联络、情况调度、传达信息等具体日常工作。为保证备春耕生产的顺利进行，成立五个服务组（见附件）。

三、时间安排

备春耕生产工作分4个阶段：

第一阶段从3月10日到4月5日，各部门尽快组织人员深入农户家中对所需资金、种子、化肥等生产物资购进情况进行调查，并帮助协调到户。并做好烤烟、辣椒育苗工作。

第二阶段从4月5日到4月10日，开展备耕生产扫尾工作，茬子全部到家，生产资料全部到户，农家肥全部到地，农机具、机电井全部维修完毕。4月5日烤烟假植全部结束，4月8日前小麦播种全部结束，4月8日大田开始三犁川打垄，4月10日，水稻开始育秧。

第三阶段从4月10日至4月25日，从4月10日掀起打垄高潮，4月15日抗旱坐水种植玉米、水稻育秧播种全部结束，辣椒假植全部结束，27日前结束玉米播种，棉花开始播种。

第四阶段从4月25日至5月末，5月5日前结束大田播种。5月8日前烤烟移栽全部结束，棉花播种全部结束，水田完成池埂和水渠修复、翻耙、整地、泡田，杂粮、杂豆播种基本结束。5月20日，辣椒大田移栽结束，水稻晚熟品种全部结束插秧。

四、具体措施

（一）做好政策宣传，加快结构调整

综合宣传组、各乡（镇）场要把各项惠农政策落实工作作为一件大事，纳入工作日程，充分利用简报、电视等新闻媒体，将惠农政策在较短时间内迅速宣传到基层，并积极用政策引导农民，加快发展优质粮食产业、旱作节水农业、特色农业、沿江经济、井旁经济，并协助农民结束备耕，适时转入春耕生产。

（二）做好资金、物资准备

各乡（镇）场要加大工作力度，保证资金、物资及时到户。调查统计表明，今年农业生产资金缺口为0.7亿元，资金工作组要与省、市主管部门联系，争取贷款，确保农民都能种上地、种好地。

（三）做好抗旱工程建设

据调查，今春我县旱田126万亩全部缺墒，针对这一实际，今后必须把抗旱工作作为一项重要工作，各地、各部门要始终坚持科学用水、围绕提高水资源利用率，不断加强抗旱水源建设，大力提截地表水，科学开采地下水，做到多蓄、多截、多提、多补、多灌，使全县的喷灌、滴灌、渗灌面积逐年扩大。春季计划打井1300眼，工作组和各乡（镇）场要加快打井速度，并积极作好机电井维修，保证所有机电井在春耕时，全马力开动。各地、各部门要针对我县“十年九旱 ”的状况，树立抗旱救灾的思想，积极加大工作力度，搞好播前灌，20XX年全县完成播前灌40万亩，占玉米播种面积的67% 。各乡（镇）场要加大耐旱品种、旱作节水玉米大垄双覆等农业技术的推广力度，增施有机肥，提高土壤蓄水保墒能力；要建议农民广泛采取“三犁川”打垅，催芽坐水种技术，确保一次播种拿全苗、拿齐苗、拿壮苗。各地、各部门要准确把握干旱条件下粮食生产的科学规律，把阶段性应急抗旱变为常年性农业生产的重要措施，建立从备耕到春耕播种、再到田间管理的一套御旱、防旱长效机制，为粮食生产的稳步发展打下坚实基础。

（四）做好科技培训

农业部门要以种植业调整计划为主攻方向，重点围绕农民急盼了解的科技知识，坚持因地制宜、分类指导和注重实效的原则，突出搞好种植业新品种、新技术，牧业舍饲精养和规划化养殖、园区农业和农产品加工方面的培训，采取集中授课与分类指导相结合，室内培训与田间指导相结合等办法，重点抓好科技扶贫工作，即“培训一万人，抓好一千户、带动一万户促增收活动”，使每一户都有一个种、养明白人。

（五）做好困难户帮扶工作

受去年旱灾影响，今年近3000户贫困户、受灾户不同程度地缺少春耕资金和物资。各乡（镇）场要搞好调查摸底，针对那些确实受灾，备耕资金不足的贫困户，乡、村干部要与其结成帮扶对子，做好为农民争取资金、物资等事宜，使他们能种上地、种好地。

（六）做好生产资料市场检查工作

今年农资市场价格波动较大，中央、省委对“三农 ”工作加大扶持力度，农民种粮积极性日益提高，为使广大农民用上“放心种”、“放心肥”、“放心药 ”，各执法单位要加大执法力度，严格质量抽检制度。同时要有针对性地在重要农事季节前开展不定期动态质量抽检，净化农资市场，保护好广大农民的切身利益。

助力春耕生产志愿服务活动实施方案篇2

一年四季在于春，当前正是农村春耕备耕关键时期。根据市委市政府的要求，结合我市的实际，特制定本方案。

一、活动时间

20xx年3月16日——20xx年4月16日

二、活动主题

政策下乡、科技服务、农资打假

三、活动目的

认真落实依靠科技进步，服务农村春耕备耕，大力推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化“四化同步”建设。市科技局牵头将在全市范围内，开展为期一个月的科技服务农村春耕备耕行动，广泛动员和组织广大科技人员和农技专家，深入田间地头，把先进实用的农业新品种、新技术、新成果送到农民手中，切实提高广大农民的科技意识和农业生产的科技水平，保障春耕备耕工作的顺利开展，促进现代农业快速发展。

四、活动内容

1 、宣传发动引春耕。由分管副市长主持召开春耕备耕动员大会，市科技局、市知识产权局、市农业局、市工商局、市林业局、各镇、办事处等单位分管农业的领导参加会议。各部门按照要求积极组织人员开展科技服务农村春耕备耕行动。通过新闻媒体、信息网络和悬挂横幅、张贴标语、散发宣传资料等途径，及时向广大农民群众宣传生产动态、春耕生产知识、国家惠农政策，宣传新品种、新技术、市场动态等信息

2、政策下乡促农耕。全市科技部门组织政策宣讲团深入科技园区、农业科技创新示范基地、示范企业、农业专业合作社，宣讲党的路线、方针、政策；利用墙报、板报、科技网站等宣传阵地，采用赠书、培训、科技赶场等形式，重点宣传党的十八大会议精神、中央一号文件；宣传国家对农业的补贴优惠政策，如种粮直补、良种补贴、大型农机具补贴以及农资综合补贴等；宣传国家、省、市农业科技资助政策。

3 、科技服务助春耕。由市农业局牵头，联合其他涉农部门成立由专业技术人员组成的“农技推广先锋队” ，深入田间地头开展面对面、手把手的技术指导服务，讲解农作物病虫害防治、施肥等农业技术，指导农民做好油菜等冬农作物的春季管理。组织农机技术人员进村入户，帮助农户维修和保养农机，确保农业机械正常投入到春耕生产中。聘请农技专家、科技特派员到生产第一线开展新技术的培训。在桃树种植方面，省农科院首席专家孙中海，湖北省桃产业首席专家何华平等知名专家教授受邀，深入乡镇优质桃生产基地调查研究，为桃产业发展“把脉开方”。

4、信息畅通护春耕。各地要充分利用“农技110 ”、“农信通” 、农业科技网站等现有信息服务平台，免费为乡、村、组农村干部，广大农业科技示范户、种植业大户提供农业科技信息服务。创办“放心种子公告栏”，及时宣传如何选购优质种子、如何辨别真假种子、如何索取信誉卡和发票等内容，引导农民合理购种、科学购种。

5 、专项整治保春耕。为规范农资市场秩序，确保农资产品质量提高、价格稳定，让农民买到放心的种子、化肥和农药，维护农民权益。由科技局、知识产权局联合农业局、工商局等多个部门，在春季农资销售高峰期前集中开展“农资打假 ”春耕生产农资市场专项整治行动，加强对种子、化肥、农药主要销售商店和远离城镇经营点的`查处，重点打击销售假劣种子、化肥、农药等农资行为，为当前春耕生产保驾护航。

五、活动方式

1、市科技部门牵头组织政策宣讲团利用墙报、板报、科技网站等宣传阵地，采用赠书、培训、科技赶场等形式，重点宣传党的十八大会议精神、中央一号文件，让农户深刻认识到春耕备耕的重要性，营造良好的春耕备耕氛围，增加春耕生产的积极性，迅速掀起春耕生产的高潮。

2 、成立由市农业局、水产局等涉农部门专业技术人员组成的“农技推广先锋队”，利用群众闲暇时间，通过进村办班、技术讲座、现场解答等方式，抓好农民春耕生产技术培训工作，为广大农民及时送上营养丰富的“科技大餐”。

3、各镇、办事处要创办“放心种子公告栏 ”，及时宣传如何选购优质种子、如何辨别真假种子、如何索取信誉卡和发票等内容，引导农民合理购种、科学购种。

4 、市农业局会同工商局等多个部门，在春季农资销售高峰期前集中开展了“农资打假”春耕生产农资市场专项整治行动，加强对种子、化肥、农药主要销售商店和远离城镇经营点的查处，重点打击销售假劣种子、化肥、农药等农资行为。

六、活动要求

1、加强领导。为扎实推进今年科技服务农村春耕备耕行动，成立以副市长组长，市科技局、农业局、水产局、工商局主要领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在科技局。活动结束后，各部门将开展活动情况报市科技局。

2 、注重实效。在开展活动过程中，要做到“责任人、农技专家、活动项目”三落实，组织农技专家，到田间地头，手把手、面对面指导农民进行田间管理，帮助农民解决农业生产中的技术难题。

3、加强宣传。积极做好宣传工作，办公室负责邀请当地电台、电视台、报纸等新闻媒体，加大对科技服务农村春耕备耕行动的宣传力度，注重收集活动的和典型事例，在全市农村营造学科技、用科技、重视科技的良好氛围。

助力春耕生产志愿服务活动实施方案篇3

一、活动目的

为深入贯彻农业部和省政府抗灾救灾恢复生产有关会议精神，围绕省农委粮油高产创建和小麦高产攻关活动、水稻产业提升行动及玉米振兴计划等中心工作，落实全国农业技术推广服务中心开展的万名农技人员进万村科技减灾促春耕活动，充分发挥我县农技推广体系在科技减灾中的作用，根据省农委的统一安排和部署，组织县、乡两级级农技人员赴重灾乡镇、村开展技术指导、培训和服务工作，指导农民开展生产自救、灾后恢复生产，着力做好春季田间管理和春耕备耕工作，努力夺取夏季粮油丰产丰收。

二、工作内容

（一）组织专家进行技术指导，开展减灾及春耕生产技术培训。组织农业专家深入重点灾区，开展巡回技术指导和会商，协助当地政府制定抗灾减灾和春耕生产技术方案，为抗灾恢复生产和春耕备耕提供科学依据。组织基层农技人员深入生产一线，进村入户开展面对面减灾生产和春耕生产技术培训，解答良种良法、配方施肥、病虫害防治等技术问题，帮助农民灾后恢复生产，指导开展春耕生产。

（二）办好技术示范片，适时召开技术现场会。按照县抓万亩、乡（镇）抓千亩、村抓百亩的规模，层层建立灾后恢复生产及春耕生产示范片，组织农技人员进村驻点，深入田间地头，进行技术示范，充分发挥减灾技术和主推技术的示范、辐射和带动作用。示范片建设要突出推进水稻产业提升行动，贯彻落实20XX年全省水稻产业提升行动实施意见。大力推广优良品种、轻简高效栽培、测土配方、病虫草害综合防治和高效设施生产等主推技术。立足重灾乡镇，结合减灾创高产活动，及时召开各个作物减灾生产和春耕生产技术现场会。通过现场会宣传和组织农民群众，抓住晴好天气有利时机，迅速投入到灾后恢复生产中去，搞好春耕备耕生产。

（三）农技人员包村包片，专家联系指导种植大户。组织农技人员进村入户，划片包干，开展专家联系指导种植大户，指导和服务灾后恢复和春季生产。做到县、乡两级农技人员划片包村，指导服务到户。当前指导联系种植大户工作重点是落实减灾生产和春耕备耕措施，以点带面，发展生产。

（四）印发技术明白纸，举办技术讲座。组织专家和农技人员通过信息网络、电视和电台开展系列技术讲座，利用报纸、杂志、手机、板报等形式，向农民传授春季农业生产技术。及时印发技术明白纸，实现一户一张明白纸，充分发挥“农技110 ”和“农民万事通12316”服务热线的作用，及时准确地解答农民提出的问题。

（五）加强农作物“三情”监测，科学指导减灾及春耕生产。利用县级农作物苗情、墒情和病虫情监测点，规范开展“三情 ”监测，提高时效性和准确性，及时发布苗情、墒情和病虫情信息，提供针对性和操作性强的技术措施和对策，指导农民科学救灾，开展春耕备耕生产。

（六）加大抗灾和春耕备耕生产典型的宣传。及时掌握抗灾救灾和春耕备耕工作中涌现的先进经验、典型事例以及先进人物，对各类典型开展广泛宣传，发挥典型的示范引导效应，激励各级农技人员积极投入灾后恢复和春耕备耕生产中。

三、工作方式

按照省农委要求，结合我县实际，采取“多部门配合，协同作战和上下联动，以县为主”的方式，突出“科技救灾、技术减灾”主题，成立县级工作协调指导组、省市县联合专家技术指导组和基层科技小分队，组织各级农技人员进村入户开展技术培训和指导。

（一）工作协调指导组。县农委成立全县农技推广系统农技人员进村入户科技减灾促春耕活动协调指导组，农委总农艺师任组长，农技中心、种子管理站、农业执法大队主要负责人为成员，下设办公室（设在县农技推广中心），协调组织活动的开展（协调指导组和办公室人员组成名单见附件 2）。

（二）专家技术指导组。由省市县三级派专家组成专家技术指导组，分赴重灾乡镇、村组开展技术培训与指导。专家技术指导组由省植保总站和县粮油、植保、土肥、蔬菜、多经、茶叶、环保等业务负责人带队，省、市、县、乡镇抽调专家共同组成8个组（具体名单见附件3）。

（三）基层科技小分队。每个重灾乡镇组织5—10名左右农技人员成立科技小分队，分赴重灾村开展技术培训和指导，小分队人员由县农技推广中心和乡镇农综中心技术人员组成。具体人员名单由各乡镇确定，并上报县备案。

四、时间安排

从3月初到5月上旬，根据农时季节组织专家、农技人员深入村、户开展培训、指导。3月初印发实施方案,3月上旬各专家技术指导组、科技小分队开展减灾技术会商、培训、咨询、宣传等活动，4、5月份以技术巡回指导为主。

五、工作要求

（一）加强组织领导。各有关单位要高度重视，加强领导，统筹安排。县粮油、植保、土肥、多经等主要负责人具体联系所指导乡镇。各乡镇农综中心主要负责同志要亲自挂帅，按照工作要求，建立相应的组织领导机构。挑选业务精、能力强的技术人员投入到科技减灾工作中，并将人员落实到重点村。

（二）制定工作方案。各地要立即组织专题研讨和会商，研究确定可行的科技减灾促春耕技术方案，做到每个乡镇、每个村有相应的工作方案。通过采取定任务、定服务范围、定责任的“三定”办法，做到“三个到位 ”，即推广力量到位，方案落实到位，管理技术到位。努力把各项工作落实到基层，落实到人，完善和强化持卡带单服务，加强对包村到户农技人员业务考核，调动本乡镇农技人员、乡村农民技术员和社会化服务组织科技人员技术推广工作。

助力春耕生产志愿服务活动实施方案篇4

活动目的：

1、结合西陵区“3.20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

3、更进一步了解我校东方年华生态园的基本情况，激发我校师生身为金东方一员的自豪感。

4 、进一步倡导父母与孩子多做沟通交流，通过共访桃花园景观的亲子活动，在共享亲情同时，欣赏美景，陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界。

活动主题：

赏花海、亲自然、学农耕

活动对象：

全校师生

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

活动准备：

1、活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT ，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

2 、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

3、低年级学生准备树叶画的相关工具、中年级学生准备自制树叶标本的相关工具、高年级学生准备野炊及烧烤食材。

4、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

5 、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

8 、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

#策划# 导语志愿者活动旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。以下是整理的志愿者活动方案，欢迎阅读！

篇一志愿者活动方案

　指导思想：

　为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。

　一、活动目标：

　通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。

　二、报名形式：

　教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：xx月xx日12：00)

　三、活动方式：

　根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。

　四、活动时间：

　教师志愿者服务队活动期限为20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。

　五、活动管理：

　学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。

　教师志愿者服务队领导小组：

　组长：陈思华

　副组长：朱文斌

　组员：何文英曹根华顾华明

　由曹根华负责日常事务

　六、具体要求：

　1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解。

　2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教。

　3 、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业。

　4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合。

　5 、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。

　6 、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导。

　7、做好帮教记录和情况分析。

　8、服务结束，对整个活动进行总结。

篇二志愿者活动方案

　为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享 ”的现代文明新风尚，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风气，充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合各方面资源，切实帮助残疾人解决生活中存在的实际困难，改善残疾人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化。特制定本实施方案。

　一、指导思想

　以认真学习和领会“xx大”精神为统领，以全面贯彻和落实科学发展观为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，以为人民服务为宗旨，以弘扬雷锋精神为主题，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全县形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。实现奉献他人，提高自己素质的目的，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

　二、活动目标

　积极发动组建助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导全社会关注、理解、尊重、关心和帮助残疾人，并通过培训、实际学习、现场助残活动，不断提升助残志愿者的服务和沟通等方面素质，同时全面掌握残疾人状况，并针对残疾人康复、教育、维权、文化体育、社会保障等方面开展各种帮扶活动。

　三、服务对象

　面向全县开展活动，重点是全县失去劳动能力和生活自立能力的困难人群。先期重点在城关镇各社区开展工作，逐步延伸到各乡镇。

　四、组织形式和服务方式

　依托平罗县职业教育中心青年志愿者服务队，开展县级扶残助残志愿服务工作。逐步在各乡镇、社区成立志愿者服务工作站，负责在区域内开展志愿服务活动。坚持自愿服务为主，不定期形式多样的服务方式。

　五、活动内容

　(一)开展上门服务。与社区残疾人协会、村残疾人工作小组对本社区、乡镇的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，与近期全区开展的“千名干部下农村、送政策、促发展 ”活动相结合，做到送政策上门，送服务上门。

　(二)开展辅导服务。利用职教中心志愿者掌握医疗知识的优势为残疾人进行心理和康复指导，辅导帮助残疾人了解、掌握康复知识，为残疾人提供康复和医疗服务。

　(三)开展义诊服务。争取医疗卫生事业单位的支持配合，邀请有一定技术特长的医务人员到县福利院和行动不便的残疾人家中为残疾人提供义诊服务。

　(四)社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务;为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。结合每年3月5日“学雷锋志愿者服务日”、“全国助残日”(5月份第三个星期日) 、12月3日“国际残疾人日 ”、12月5日“国际志愿者日” ，以及各种节庆日，重点开展集中活动，活动内容重点是到县福利院以及重度残疾人家里开展慰问、义务劳动、义诊等形式多样的志愿服务活动。

　六、实施步骤

　(一)准备阶段(2015年3月上旬)。完善调整志愿者队伍和资料建档。筹备志愿者扶残助残服务活动启动仪式，选准“切入点”进行启动。

　(二)推动实施阶段(2015年4月至10月)。适时组织一次志愿者扶残助残服务活动交流会，现场观摩推进会，先进典型宣传等活动。通过先进典型示范引导，将志愿者扶残助残服务活动向深度和广度推进。

　(三)总结提升阶段(2015年11月上旬)。对年度志愿者扶残助残服务活动进行全面总结，并对成绩突出的优秀志愿者进行表彰奖励。在总结的基础上制定下一年度《扶残助残志愿者服务活动实施方案》，形成有人抓，有人管的经常性长效机制。

　七、活动要求

　(一)加强领导，健全机制。要充分认识扶残助残志愿服务活动的重要意义，确定服务团队负责人，精心组织志愿服务活动。做到活动经常化、制度化，认真组织推进。

　(二)发动群众，营造氛围。大力宣传“奉献、友爱、互助、进步 ”的志愿者精神，及时报道扶残助残系列活动，努力营造浓厚活动氛围。扶残助残活动离不开广大群众的广泛参与，要发挥广大干部群众的积极性和创造性，活动要融入社区的方方面面，做到进村入社区、深入家庭，关心到每一位残疾人，要让他们感受到社会主义大家庭的温暖，让他们树立良好生活的信心和决心。同时要做到集中活动与经常活动相结合，确保活动的实效性。并通过此项活动引导全县广大爱心人士参与到扶残助残志愿活动中，共同为残疾人开展志愿服务。

　(三)总结上报，归档资料。此项活动是一项艰巨而长效的活动，服务的点多面广，意义重大，各社区要做好总结经验，注意发现、培养、树立、宣传典型，将活动期间的文字材料、信息和资料进行整理，在每项活动结束后上报县残联和县职业教育中心。

篇三志愿者活动方案

　2020年3月5日，是学雷锋日。为深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋活动常态化、制度化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，不断提升公民道德素质和社会文明程度，市文明办决定，从3月1日起在全市全面开展学雷锋志愿服务活动。现将活动的有关事项通知如下：

　一、活动主题

　弘扬雷锋精神传承人间大爱

　二、活动内容

　结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广大群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿服务活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，推动全市志愿服务活动持续健康发展。重点开展好“六项”活动。

　1、开展邻里守望志愿服务活动。以社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。

　2、开展奉献爱心志愿服务活动。针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心 ”志愿服务活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

　3、开展结对帮扶志愿服务活动。民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。要立足职能，通过多种渠道为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会氛围。

　4、开展党员志愿者志愿服务活动。落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册;落实党员志愿者与社区居民和社区志愿服务项目的对接，鼓励和引导广大党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿服务活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。今年，市文明办要表彰一批优秀党员志愿者和优秀党员志愿者团体。

　5 、开展优质服务志愿服务活动。医院、银行、交通、通信、电力、税务、工商等窗口单位，要结合职业实际，对“雷锋岗”志愿者进行文明礼仪、文明服务等专项培训，通过让志愿者介绍业务、说明程序、文明引导等方式，为办事群众开展知识讲解、优质服务和文明劝导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神。

　6、开展网上学雷锋志愿服务活动。通过官方微博、微信发布“学雷锋”志愿者榜样等志愿者或志愿服务团体典型事迹，发布微心愿和群众需求，拓展学雷锋志愿服务活动形式。通过官方微博、微信直播学雷锋志愿服务活动照片、开展微访谈和“晒一晒我们的志愿生活 ”等系列学雷锋志愿服务微活动，进一步提升活动的影响力。

　三、管理保障

　1 、发挥“文明使者”志愿服务站作用。利用“文明使者”志愿服务站平台积极开展“学雷锋 ”志愿服务活动，确保建一个成一个，建成一个发挥作用一个，不建形式站、无用站。各级各单位要定期组织“文明使者”志愿服务站的考察和抽查，加强日常指导和动态管理。

　2、加强对志愿者的培训。用好全国志愿服务信息管理平台，按照分级分类、按需培训、注重实效的原则，抓好志愿者培训。各级各单位要有效整合各类培训资源，积极构建布局合理、运转顺畅的志愿服务培训体系，加强志愿者培训基地建设，加强对志愿者的专业技能培训和业务骨干培训。

　3 、做好学雷锋志愿服务登记工作。参照民政部门关于志愿服务记录时长和评定的标准，做好志愿者志愿服务登记工作。依据志愿者服务时间和质量给予志愿者相应的认定和激励回馈。要逐步完善我市志愿服务记录系统，推动志愿服务信息平台有效运转。

　四、有关要求

　(一)提高认识。开展学雷锋志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。各级各单位一定要高度重视，精心组织，扭住关键抓手，出实招求实效，努力推动全市志愿服务工作持续健康发展。

　(二)加强宣传。各级各单位要随时上报重大活动信息，每月要向市文明办书面报告活动开展情况。在学雷锋日、国际志愿者日等重要时间节点，市属主流媒体和网站要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，对全市涌现出来的学雷锋先进人物、优秀志愿者、道德模范、身边好人等进行大力宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿故事，营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。

　(三)创新方法。积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。

　(四)务求实效。坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子 ”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，注重问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索学雷锋志愿服务活动常态化经验，为文明河南建设提供坚实的载体支撑。

篇四志愿者活动方案

　一、活动安排及分工

　（一）开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项活动（基层司法所）

　各司法所要组织志愿者在12月5日前后，开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项志愿服务活动，促进居民相识、相知、相融，构建和谐、温馨的邻里关系，建设安全文明的社区环境。

　（二）开展便民利民志愿服务活动（公证处、法律援助中心）

　法律援助中心、公证处要为广大群众开展法律援助、公证服务等多样化、专业化、便民化的志愿服务，不断提高服务水平，方便群众生活。

　（三）开展环境卫生清洁志愿服务（办公室）

　结合文明单位创建活动，在局大楼及周边集中开展环境卫生整治活动，清洁卫生死角、整理杂物和乱堆乱放的物品等等。

　（四）组织文明礼仪专项志愿服务活动（各科室、基层司法所）

　积极弘扬社会公德，大力倡导文明新风，组织志愿者在广场、景区、交通站点等公共场所开展文明旅游、秩序维护、应急救援等志愿服务。组织志愿者对乱停车、占用公共设施、非法经营、无证照摊点、店面占道经营、乱扔杂物、随地吐痰等现象进行劝导，形成文明礼让、井然有序的新风貌。组织志愿者开展文明交通志愿服务，在主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段，开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务。

　二、工作要求

　12月15日前将开展的志愿者活动按xx市志愿服务活动登记表要求填写完整，电子档传宣传科邮箱：123456@qq.com。

篇五志愿者活动方案

　一、活动主题

　以培养志愿服务文化为核心，以丰富群众节日文化生活、力所能及关爱生活困难群众为出发点和落脚点，按照“三贴近 ”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)的原则，组织动员各类志愿服务组织和志愿者广泛开展形式多样的志愿服务活动，大力营造欢快喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。

　二、活动内容

　(一)广泛开展文化志愿服务活动。

　1.组织志愿者依托村、社区文化站(室) 、“农家书屋”等阵地，利用全国文化信息资源共享工程的资源，为群众提供书报刊借阅、公共文化资源鉴赏等服务，指导开展文艺演出、才艺展示、体育健身活动。

　2.结合科教文体法律卫生“四进社区”活动，组织志愿者义务开展文艺演出、书画展览、**巡演，向群众免费赠送春联和年画、拍摄全家福，进行医疗巡诊、法律知识普及等服务。

　3.组织群众中涌现出的各类文化人才和文化活动积极分子，开展腰鼓队、小乐团、曲艺沙龙等文化活动。

　4.组织志愿者广泛开展科普知识宣传活动，弘扬科学精神，倡导移风易俗、抵制封建迷信，引导人们远离“黄、赌、毒” ，树立科学文明的生活观念和生活方式。

　(二)深化关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人志愿服务活动。

　1.组织社区青年志愿者、巾帼志愿者、助残志愿者结对帮扶空巢老人、农民工和残疾人，为他们提供家政维修、生活帮扶、清洁卫生、采办年货等服务。

　2.组织志愿者到敬老院、福利院、光荣院开展慰问、拜年、联欢等活动。

　3.组织法律、医务志愿者开展法律援助、精神关怀、心理疏导、健康讲座、送医送药等活动。

　4.组建“安全宣传志愿服务队 ”，深入建筑工地开展春运安全宣传活动。

　5.组织志愿者积极参加企业、社区开展的面向农民工的公益性文化演出，为在打工地过年的农民工及其子女参加公共文化活动提供文化休闲服务。

　(三)扎实推进改善环境秩序志愿服务活动。

　1.开展清洁环境卫生志愿服务活动，组织社区志愿者整治卫生死角，及时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，保持社区整洁卫生。

　2.开展消防安全志愿服务活动，组织消防志愿者宣传文明安全燃放烟花爆竹知识和防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，劝导不文明燃放行为，帮助居民提高公共安全意识和自我保护能力。

　3.开展社会治安志愿服务活动，组织社区治安志愿者配合物业员工，开展安全巡防工作，排查安全隐患，维护良好社区治安环境。

　4.开展文明交通志愿服务活动，组织志愿者在市区重要路口、社区、学校等地发放交通法规宣传单、文明卡，劝导行人、驾驶员遵守交通法规，协助疏导交通。

　5.开展维护公共秩序志愿服务活动，在车站、广场、商场、医院、旅游景点等场所设立志愿服务站，开展秩序维护、应急救援等志愿服务，积极为过往群众排忧解难。

　6.开展全民健身志愿服务活动，组织社区体育指导员、运动员和体育院校师生深入城乡基层，讲解健身知识、推广健身方法、提供健身指导，普及科学健身理念，引导公众积极参加健身活动。

　三、活动要求

　(一)高度重视，精心组织。

　各办、站、所、村(社区)要高度重视此次元旦春节期间的主题志愿服务活动，要把此次活动与深化文明城市建设和创建文明社区、文明单位结合起来，与“我们的节日”主题活动、“送温暖献爱心”活动结合起来,从办得到、群众又迫切需要的事情入手，多提供人性化、个性化的服务，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服务中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风。

　(二)点面结合，整体推进。

　各办、站、所、村(社区)要按照街道统一部署，组织、发动社区志愿服务组织和志愿者积极开展主题志愿服务活动。

　(三)注重宣传，扩大影响。

　各办、站、所、村(社区)加强对元旦春节期间志愿服务活动的宣传，动员更多的群众参与，要通过丰富多彩的活动和有效的宣传来展示志愿者风采，弘扬志愿服务精神，努力营造“人人争当志愿者、人人都是志愿者 ”的浓厚社会氛围。

关于“夏令营方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

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