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，小编也是针对中小学消防主题班会教案5篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

#教案# 导语消防安全关乎每个人的生命财产安全
，学好消防知识，关键时刻能救命！以下是 考 网为大家精心整理的内容 ，欢迎大家阅读 。

1.中小学消防主题班会教案

　活动目的

　1
、通过本次活动
，使学生认识一些常见的防火标志
。

　2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识 ，增强安全意识
，提高日常生活防火的自觉性。

　活动过程

　(一)创设情境，导入主题

　1 、辅导员开场白：一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始 。

　2
、回顾新闻案例 ，敲响防火警钟!

　(1)1月31日晚11时55分左右
，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花 ，后引燃天花板酿成火灾
。造成15人窒息死亡的惨剧。

　(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾
，造成1位消防人员牺牲,6人受伤 。

　同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

　3、师小结：数字是枯燥的 ，但是在枯燥的数字背后
，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生 ，是家庭永远无法愈合的伤口啊!

　(二)展示大舞台

　1 、防火标志的认识

　(认识禁止吸烟
、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火 、禁止带火种
、禁止烟火、当心爆炸性物质 、疏散通道方向
、火警电话、紧急出口 、当心易燃物质、地上消火栓
、灭火器等防火标志
。)

　2、老师讲事例

　A剧：__和__在厨房里炒菜
，香味从厨房里飘了出来，突然 ，油锅起火了
，手忙脚乱中，__连忙舀了一瓢水往锅里一泼 ，谁知火不但没有灭还越烧越猛。

　B剧：__和__在厨房里炒菜
，香味从厨房里飘了出来，突然 ，油锅起火了，__连忙冲进客厅
，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧 ”响 ，火虽然灭了
，但厨房也成了“干粉场
”，四处飘散着灭火器的干粉 。

　C剧：__和__在厨房里炒菜 ，香味从厨房里飘了出来
，突然，油锅起火了 ，只见__随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了
。

　听完短剧
，你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

　(生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

　(三)快乐安全大转盘

　1 、抢答题 。

　(1)如果你在炒菜时 ，油锅突然起火
，在你面前放有三种东西：锅盖
、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理?

　(2)一旦发生火灾 ，要迅速拨打什么电话号码?

　(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

　(5)你知道哪几种逃生方法。(如：关门求生 、从窗户逃生
、安全出口逃生等
。)

　(6)火灾分为几个等级?

　(火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾 、较大火灾和一般火灾四个等级。)

　(7)如果因不慎
，你身上被火燃着，你是顺风跑 ，还是逆风跑?你认为的办法是什么?

　2
、判断题 。

　(1)禁止学生携带烟花、爆竹 、砸炮
、火柴等易燃易爆物品
。

　(2)有一天
，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明 。

　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门 ，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑
，尤其是口鼻部
。

　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关 ，千万不要往电器上泼水。

　3 、学生快板表演《儿童防火歌》

2.中小学消防主题班会教案

　活动目的

　通过本次班会
，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，减少火灾难事故的发生，促使学生健康成长 。

　活动对象：二年级全体学生

　活动时间：一课时

　活动过程：

　一、谈话引入

　亲爱的同学们 ，火是人类的朋友，它带给我们光明
，推动着人类社会走向文明
。但是，火一旦失去控制就会造成灾难 ，古往今来
，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力 ，为此我们准备了这次“消防进心中
，安全伴一生”消防安全主题班会！

　二
、引入主题

　1.主持人读新闻 。

　2.主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　3.同学们议论，各抒己见
。

　4.主持小结。

　三、议一议

　1.家庭用电

　随着生活水平的不断提高 ，生活中用电的地方越来越多了 。因此
，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源
。

　(2)不用湿手触摸电器 ，不用湿布擦拭电器。

　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头 。

　(4)使用中发现电器有冒烟 、冒火花
、发出焦糊的异味等情况
，应立即关掉电源开关，停止使用
。

　(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ，不要用手直接救人。

　(6)不要用老化的电源 。

　2.安全使用煤气

　(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开
，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾
。

　(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ，应充分保证室内的通风
，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　3.校园防火安全

　学校是人群密集的地方 ，防火是学校安全的重要问题
，

　(1)禁止在校园内玩火 、放炮 。

　(2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品
。

　(3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管 。共同参与到校园安全防范的活动中来
。

　四
、防火技能

　1.火警电话“119 ”拨通后 ，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点 、名称
、火势大小及燃烧物品
，说明报警人地姓名和电话号，报警后 ，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

　2.燃气罐着火
，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门 。

　3.家用电器或线路着火 ，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火
，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　4.救火时不要贸然开门窗 ，以免空气对流
，加速火势蔓延
。

　五 、灭火器使用方法

　1.干粉灭火器

　使用时，先拔掉保险销 ，一只手握住喷嘴
，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

　2.1211灭火器

　使用时 ，先拔掉保险销
，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启 ，在氨气压力作用下
，1211灭火剂喷出 。

　3.二氧化碳灭火器

　使用时，先拔掉保险销 ，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出
。

　六
、逃生技能

　如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

　1.火灾时不能钻到阁楼、床底 、大橱柜内。火势不大时
，要披上浸湿的衣服向外冲;

　2.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子 ，压低身子
，手、肘
、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;

　3.若身上已着火不可乱跑 ，要就地打滚使火熄灭;

　4.遇火灾不可乘坐电梯
，要向安全出口方向逃生;

　5.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台 、排水管等逃生 ，或把床单
、被套撕成条状连成绳索
，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下 ，或下到未着火的楼层脱离险境;

　6.若逃生之路被火封锁
，在无奈的情况下，退回室内 ，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

　7.充分利用阳台 、天窗等进行自救;

　8.处在高层建筑被火围困时
，要赶快向室外抛沙发垫
、枕头等小物品，夜间则打手电 ，发出求救信号 。

　七、小结

3.中小学消防主题班会教案

　（一）班会目的：

　1．使学生知道一些简单的安全常识
。

　2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　（二）活动地点：教室

　（三）教育重点：学习防火的生活常识
，培养有关防范力 。

　（四）教学器材：投影仪 、幻灯片或制作课件

　（五）班会流程：

　1
、师提问火警电话，消防工具 ，普及消防知识

　2、大家认真观察后讨论：

　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119 、讲清出事地点详细地址
、火势情况）

　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识
。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

　3、学习防触电知识：

　（1）观察触电：

　（2）大家认真讨论观察后讨论：

　a 、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

　b、总结：向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

　（六）巩固总结

　1
、火警、急救中心电话各是什么？着火打119
，急救中心120。

　2 、遇到火情，危险情况时 ，要保持镇静
，迅速采取有效措施 。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品（棉织物
、柴草堆、木板堆 、柴油汽油库等）附近玩火
、放鞭炮
。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　（七）班主任总结

　同学们 ，生命像是一根丝线
，一端系着昨天，一端系着明天 。站在两端之间 ，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天
，因为今天，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件 ，这些突发事件并不可怕
，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力
。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

4.中小学消防主题班会教案

　活动目的：

　1 、宣传学习并贯彻我国“预防为主 ，防消结合
”的消防工作的基本方针
，基本法规 。

　2
、了解消防安全常识，火灾扑救常识 ，重视安全
，珍惜生命
。

　3、学会正确使用液化气，煤气 ，电器
，掌握灭火方法，自救与逃生的方法 ，化险为夷，转危为安。

　活动重点：消防安全常识
，扑救常识，灭火方法 。

　活动难点：掌握灭火方法
。

　活动准备：

　1 、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　2
、四瓶液化气（小瓶） 。

　3、4台小灭火器
。

　教学方法：自主参与实践 、合作探究式。

　活动过程：

　（一）导入 。

　（1）教师讲述两个“火灾案例 ”以引起学生注意
。

　案例一

　2003年2月23日 ，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后
，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口 ，引起爆炸 。当场炸死2人
，重伤1人，轻伤2人。

　案例二

　2005年4月5日上午 ，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生
，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游 ，发生因学生野炊引发大火
，当场烧死学生29名，重伤1名 ，轻伤3名的恶性事故
。

　（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故
”实例，把所见所闻讲述给同组同学听
，以增强火灾预防意识，安全意识。

　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项 ，火灾扑救的方法
，及逃生方法 。

　（1）校园防火应注意什么？

　（2）如何使用液化气
、煤气？

　（3）如何使用电器？

　（4）外出野炊应注意什么？

　（5）发生火灾时应如何报警？

　（6）火灾扑救有哪些方法？

　（7）人身着火时如何自救？

　（8）楼房着火如何逃生？

　（9）山林着火如何逃生？

　（三）小组代表分题发言
。

　（四）学习“消防安全常识 ”全文，学习“火灾扑救常识
”全文。

　（1）自学“消防安全常识”全文 。

　（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识 ”全文
。

　（五）板书设计（略）

　（六）实践活动：

　1、分4人小组 ，让学生实例操作怎样安全使用液化气 、煤气灶。

　2
、分4人小组
，“用灭火器”演示如何“灭火
”，让学生实例操作如何使用“灭火器” 。

　（七）教师赠言：

　同学们：火灾无情！

　请注意防火！

　请注意安全！

5.中小学消防主题班会教案

　教学目标：

　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性
。

　2 、了解学校的防火重点区域 ，学习学校的防火注意事项。

　3
、了解常见家庭火灾原因
，学习预防家庭火灾的注意事项 。

　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法
。

　5 、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长 。

　教学过程：

　一
、燃烧的概念：

　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

　二 、燃烧的三要素

　1
、可燃物　2、助燃物　3 、着火源

　三、防火的基本措施

　1
、控制可燃物　2、隔绝助燃物　3 、消除着火源　4
、防止火势蔓延

　四、灭火的基本方法

　1 、冷却法　2
、窒息法　3、隔离法　4 、化学抑制法

　（一）常见的火灾原因：

　1
、吸烟以及乱丢烟头引起火灾

　2、厨房用火不慎及易燃物（油 、煤气等）过多

　3
、电器使用不当

　4、酒精炉使用不当

　（二）宿舍常见的火灾原因：

　1 、乱接电源；

　2、乱扔烟头；

　3
、躺在床上吸烟；

　4、在蚊帐内点蜡烛看书

　5 、焚烧杂物；

　6
、存放易燃易爆物品；

　7、使用电炉等电热设备；

　8 、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

　9
、人走灯不关
。

　10、台灯靠近枕头和被褥。

　五 、灭火器的使用方法

　1
、左手托住灭火器底部 ，右手拿住压把
，拿出灭火器；

　2、奔赴火灾现场；

　3 、拔掉安全销；

　4
、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷 射 。

　六、灭火时应注意以下几点

　1 、正确判断风向、站在顺风位置喷 射

　2
、如果火势较大 ，应组织多人扑救

　3、火被扑灭后，仍要提高警惕
，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

　七 、消防方针：

　预防为主 ，防消结合

　八
、扑救火灾的一般原则：

　1、报警早 、损失少

　2
、边报警、边扑救

　3 、先控制
、后救火

　4、先救人 、后救物

　5
、防中毒、防窒息

　6 、听指挥、莫惊慌

校园消防安全主题班会教案（5篇）

生命成可贵
，安全价更高
。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。下面我为大家整理了校园消防安全主题班会教案 ，希望大家喜欢！

校园消防安全主题班会教案篇1

一
、教学目标

1、认识森林的重要作用 。

2 、了解森林火灾的危害
。

3
、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法 。

二 、教学过程：

(一)
、导入新课
。

出示美丽的森林图。

师：同学们
，这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林 ，是我们人类赖以生存的朋友 。那么你们知道森林有什么作用吗?

1、森林的重要作用
。(生畅所欲言
，师加以点拨，总结)

a 、森林是空气的净化物。

b
、森林有自然防疫作用 。

c、森林是天然制氧厂。

d 、森林是天然的消声器
。

e
、森林对气候有调节作用。

f、森林改变低空气流 ，有防止风沙和减轻洪灾 、涵养水源、保持水土的作用 。

g
、森林有除尘和对污水的过滤作用
。

h、森林是多种动物的栖息地
，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是 ，现在因为火灾 、砍伐
、毁林开荒，特别是火灾
，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝 。我们的朋友再渐渐离我们远去
。那么火灾有那些危害呢?

2、森林火灾的危害。

a 、森林火灾不仅能烧死许多树木 ，降低林分密度
，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种
、灌丛、杂草更替 ，降低森林利用价值 。

b 、由于森林烧毁
，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用 ，将引起水涝
、干旱、泥石流 、滑坡
、风沙等其他自然灾害

（二）出示各种火灾现场
。

师：看了这些
，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

讨论：让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈 。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3 、小结：是呀！天有不测风云 ，人有旦夕祸福！生命如此美丽
，但又是如此脆弱
。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识 ，掌握一些自救逃生的方法。

三、竞赛活动，游戏激趣 。

1
、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾
，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法
。如：关门求生 、从窗户逃生
、安全出口逃生等。

2、判断题 。

（1）禁止学生携带烟花 、爆竹
、砸炮、火柴等易燃易爆物品
。

（2）有一天，某小学五年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明 。

（4）发生火灾时 ，不要盲目开窗开门
，用湿毛巾 、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部
。

（5）家用电器起火 ，应马上关掉电源开关
，千万不要往电器上泼水。

3
、学习小学生森林防火知识儿歌

小朋友，不玩火 ，不让父母吃苦果 。

不乱动用火和电
，自我保护是关键
。

火警电话‘119’，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱 ，按照顺序慢疏散 。

湿毛巾
，捂口鼻，身体前屈头邻地
。

防火逃生要记清 ，老师家长都放心。

4 、引领学生在校园内考察逃生路线 。

四
、总结。

校园消防安全主题班会教案篇2

活动目标：

1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害
。

2 、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

活动准备：

1、森林在燃烧的或视频

2
、引起森林火灾的或视频

3、森林火灾引起严重后果的或视频

活动过程：

一 、观看森林在燃烧的或视频
，引出森林火灾 。

1
、什么是森林火灾？

2、说说森林在燃烧时的火势情景
。

二 、结合或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1
、你知道为什么会发生森林火灾？

2、森林火灾会引起哪些严重后果？

引导幼儿用语言讲述自己看到的场景 。

三 、组织幼儿讨论森林火灾的防护 ，对幼儿进行护林防火安全知识教育
。

1
、怎样才不会引起森林火灾？

（1）清明节扫墓时
，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火 。

（3）不能在山上把放烟花炮仗
。

（4）不要私自在野外进行野炊 、烧烤等活动 ，以防引发山火。

2
、看见山林出现着火现象了
，我们应该怎么做？

四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林 ，爱自然的好习惯 。

校园消防安全主题班会教案篇3

活动目标

1 、知道森林防火的重要性
，懂得护森林,保护环境，热爱自然
。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因 ，以及森林火灾的危害。

3
、学习森林防火安全知识
，初步掌握基本自救逃生的方法及技能 。

活动准备:

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程：

一 、出示防火的：

提问：

1.这是什么地方？（森林）

2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？

二
、观看森林防火的课件 ，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

（同时出示森林失火的）

提问：

1.看到你有什么感受？

2.你知道为什么会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的
。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1.怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时
，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾 。

(2)不能在山上点火 、玩火
。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊
、烧烤等活动 ，以防引发山火 。

2.看见山林出现着火现象了
，我们应该怎么做?

四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林 ，爱自然的好习惯
。

附：一天
，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢 ，自己便走开了。

还没有灭了的烟头
，从小火苗到了熊熊大火 。

树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119 ，小松鼠说“阳光花园着火了 ”

森林消防队马上赶到
，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了 ，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!
”

小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有
，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

校园消防安全主题班会教案篇4

教育目标：

1 、认识森林防火的重要性，要爱护森林
。

2
、学习并掌握森林防火知识。

教育过程：

森林火灾很容易蔓延 ，不只是烧毁成片的森林
，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力 ，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用
，甚而导致生态环境失去平衡 。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害 ，它会给森林带来最有害
，具有毁灭性的后果
。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是 ，人类在制服森林火灾上
，却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

（一）人为火包括以下几种：

1 、生产性火源：农
、林、牧业生产用火，林副业生产用火 ，工矿运输生产用火等；

2 、非生产性火源：如野外吸烟，做饭
，烧纸，取暖等；

3、故意纵火：在人为火源引起的火灾中 ，以开垦烧荒
、吸烟等引起的森林火灾最多 。

在森林火灾中
，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火 、自燃等
。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

二
、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量 。

三 、怎样扑救森林火灾

（一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织
。

1
、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人 。

3 、是明确扑火纪律和安全事项
。

4
、是检查扑火用品是否符合要求 ，扑火服十分宽松、阻燃。

5 、是加强火情侦察
，组织好火场通信
、救护和后勤保障 。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打
。

7 、是不要直接迎风打火头 ，不要打上山火头
，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下
、烈火条件下直接扑火 ，不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具 。

（二）脱险自救方法有哪些

1 、是退入安全区
。扑火队（组）在扑火时
，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时 ，组织扑火人员进入火烧迹地
、植被少、火焰低的地区。

2 、是按规范点火自救 。要统一指挥，选择在比较平坦的地方
，一边按规范俯卧避险。

3
、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒 ，脚朝火冲来的方向
，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面 ，用衣服包住头
，双手放在身体正面
。

4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时 ，指挥员要果断下达突围命令
，队员自己要当机立断，选择草较小 ，较少的地方
，用衣服包住头，憋住一口气 ，迎风猛冲突围 。人在7.5秒内应当可以突围
。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

四 、活动总结

火灾无情
，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾 ，我们要沉着冷静
，用自己学的知识有效地保护自己 。

校园消防安全主题班会教案篇5

活动目的：

1
、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然
。

2、能围绕故事情节的发展 ，用较清楚的语言表达自己的想法。

3 、强化教育
，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情 。

活动准备：

大森林与城市的背景图
、插入桌面教具一套、环境保护的VCD 、录音机、磁带
、森林防火知识宣传图书

活动过程：

一、启发谈话 ，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然
。

森林防火是指森林 、林木和林地火灾的预防和扑救
，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内 ，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

二
、观看森林防火环境保护的VCD课件 。森林防火知识——《森林的作用》
。

1、森林是一切生命之源 、经济发展之基。森林是人类最早的故乡
，是人类的摇篮 。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史
、人与森林的变迁史 ，没有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资源宝库
。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香 、栲胶
、紫胶、樟脑 、桐油
、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽
，更是不胜枚举 。

3、森林是土壤的绿色保护伞
。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层 ，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面
，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错 ，对土壤有很强的粘附作用。另外
，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀 。

4 、森林是庞大的氧气制造厂
。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳 。植物通过光合作用 ，吸收大气中的二氧化碳
，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡 ，人们才不会受到缺氧的威胁
。

5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里
，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样 。雨过天晴 ，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中
，使林区空气湿润，降水增加
。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

6
、森林是良好的吸尘器 。携带各种粉尘的气流遇到森林 ，风速就会降低
，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

7 、森林是绿色的隔音墙
。噪声是一种物理污染 ，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠
，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用 。

8
、森林是自然界的保健医生
。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中 ，叶面上的气孔敞开着
，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的 。

三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子 ，从森林来到大城市
，小猴子非常开心，它为什么很开心？

1 、讲述故事
、启发提问、讨论：

（1）师讲述第一 、二段
。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）

（2）医生说最好的药是什么？

2
、继续讲述。提问：

（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？

（2）生病的那些人想怎么让城市的'空气变新鲜?（启发幼儿讨论 ，想各种办法）（幼：大的烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？）

四、完整讲述

师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音<<空气变新鲜了>>） 。

五 、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书
。

幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解
，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》

本文来自：逍遥右脑记忆

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安全关系到方方面面，消防安全教育更是安全教育的重要组成部分 ，那么我们要怎么教育学生提高消防安全意识呢?下面是我为大家整理的关于消防安全教育主题班会教案
，希望对您有所帮助!

消防安全教育主题班会教案篇1

活动目标：

1
、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木 。

3 、尝试了解森林防火一系列
。

活动准备：

课前准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片

活动过程：

一
、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?

2 、教师小结：消防标志是一种指示性标志 。它是由带有一定象征意义的图形
、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1 、出示：

标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器
、火警电话等
。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志：灭火器 、消防栓等 。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾
、禁止用火灭火等
。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2 、投影标志你认识什么标志?这个标志的图形怎样 ，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸
、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火 、燃放鞭炮、放易燃物)

3
、讲解幼儿园的消防栓 。

三、关看灭火短片：

大家认真观看后讨论：

1 、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119
、讲清出事地点详细地址、火势情况

2 、：影片向我们介绍了哪些方面知识
。还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四.小组讨论森林里如何防火1
、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五 、巩固总结1
、匪警、火警 、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110
，着火打119，急救中心120 。

2
、遇到火情 ，危险情况时
，要保持镇静，迅速采取有效措施
。

消防安全教育主题班会教案篇2

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防安全意识 ，了解如何预防火灾的发生
，如何报警，以及在火灾中如何自救 、互救等消防知识 ，提高学生的自护、自救能力。

二
、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻 。

2 、了解一些防火安全知识
。

三
、本次班会的主要内容

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友
，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是 ，火一旦失去控制就会造成灾难
，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举 。为了增强同学们的安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、
。

(二)同学们议论，各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识 。

1 、着火了 ，怎么办?

发生火情
，同学们一定要保持镇静
。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点 ，燃烧面积不大
，产生的热量不多。这时只要随手用沙土
、干土、浸湿的毛巾 、棉被
、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭 。如果火势十分猛烈 ，正在或可能蔓延，切勿试图扑救
，应该立刻逃离火场，打119火警电话 ，通知消防队救火
。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方
，如农村和边远山区，可以打锣敲钟 、吹哨
、喊话向四周报警 ，动员乡邻一齐来灭火 。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县) 、街道、胡同
、门牌或乡村地址
。

(3)说明什么东西着火
，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址 。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路
。

(6)遇有火情 ，不要围观。有的同学出于好奇
，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作 ，也不利于同学们的安全 。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序 、妨碍公共安全的违法行为
。如发现有人假报火警
，要加以制止。

3
、使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈 ，安装火炉应与床铺、纸顶棚 、木窗框等可燃物保持一段距离 。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草
。

(2)炉旁不要放废纸
、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管 。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后
，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣
。

4、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚 ，蚊子常常令人难以入睡
，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾 ，所以入睡前一定要检查 。

(1)蚊香要放在支架上
。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘 、瓷盘及水泥地
、砖地上
，则就安全多了 。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香
。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上 ，不使用时
，应该拔掉插头目，不要使用汽油 、煤油和柴油助燃 ，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四
、本次班会的效果

通过这次班会课的学习
，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识 ，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中
，为创建平安校园奠定了基础 。

消防安全教育主题班会教案篇3

教学目的：

1、通过读新闻 、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2
、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则 ，知道发生火灾后应该怎样做
，平时注意怎样预防火灾
。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2 、组织学生排演小品 。

3
、选好及训练班会主持
。

4、了解一些基本的消防知识。

活动过程：

(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题 。

1 、主持A：读新闻
。

2
、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4 、主持小结：

人们的生活离不开火 。但是火如果使用不当或者管理不好 ，就会发生火灾
，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失
。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识 。

(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)

1
、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3 、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4
、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6 、发生火灾时 ，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、小学生能不能参加灭火行动?

8
、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(三)看模拟表演
，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2 、议一议：

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

(2)我们应该怎样预防火灾?

3
、把小朋友的错误纠正过来
。

4、谈心得体会。

(四)模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做……

(五)小结：

1 、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2
、班主任小结：

消防知识我们一定要牢记 ，平时预防为主
，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里 ，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命
，保护自己的人身安全 。

(六)课外延伸

请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全 ，给一年级的小同学做出榜样。

消防安全教育主题班会教案篇4

主题：冬春季防火安全教育

教育过程：

(一)出示谜语
，激趣导入

红彤彤，一大蓬 ，见风它就逞凶狂
，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风
。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动 ，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关
，给我们的日常生活带来极大的便利 。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦
。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

(二)讨论：

1)人类是怎样学会用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火给人类带来什么好处 。

师小结：是的 ，在我们的生活中到处都要利用火
，没有火，就没有人类社会文明的进步
。但火也给人类带来了许多危害。 讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害 。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失 ，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识
，不玩火
。

学校防火应注意哪些：

①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物 。

③实验用的易燃物品要妥善使用
。

④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材 。

⑥宿舍的安全防火。

公共场所防火应注意哪些

学生要做到：

1)不携带烟花爆竹到公共场所
。

2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。

3)不准学生在山林野炊 。

(三)学习学生防火知识：

学生应沉着冷静 ，采用科学的自救措施逃生
。

1.井然有序撤离火场
，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2.弄清楼层通道 ，不要盲目乱跑 、不要盲目开门 。

3.冲出楼房
，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行
。

4.楼梯火小 ，就冲出去
，火大就用绳子
、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服 ，或在地上打滚压灭火 。

6.一旦发生火灾
，你知道怎样报警吗?模拟打电话
。

火场报警：

1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区 ，可以打锣 、敲钟
、吹哨、喊话，向四周报警
，动员乡邻一齐来灭火 。

2)报警时要讲清着火单位 、所在区(县)、街道
、胡同、门牌或乡村地区
。

3)说明什么东西着火.火势怎样。

4)讲清报警人姓名 、电话号码和住址 。

5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6)遇有火灾.不要围观
。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车 ，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

7)不能乱打火警电话 。假报火警是扰乱公共秩序
、妨碍公共安全的违法行为
。如发现有人假报火警
，要加以制止。

火场逃生法则：

(1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随 。

(2)留得青山在.不怕没柴烧 ，不要因为贪财而延误逃生时机
。

(3)做好简易防护
，匍匐前进.不要直立迎风而进。

(4)找好避难场所，固守待援 ，不要向光亮处奔 。

(5)缓降逃生.滑绳自救
，绝对不要冒险跳楼
。

(四)总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2 、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识 ，珍爱生命
，永葆健康
、平安 。

消防安全教育主题班会教案篇5

一、活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识 ，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力
，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长
。

二 、活动准备：

1
、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目 。

3 、了解一些防火安全知识。

三
、活动过程：

班长：亲爱的同学们 ，火是人类的朋友
，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明
。但是 ，火一旦失去控制就会造成灾难
，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，为此我们准备了这次消防安全主题班会 。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识 ，从而减少火灾事故的发生
，预祝班会圆满成功!

主持人： 我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题
。

1 、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3
、同学们议论，各抒己见 。

4、主持小结
。

四 、听一听 ，议一议：

1
、着火了，怎么办?

发生火情
，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点 ，燃烧面积不大
，产生的热量不多 。这时只要随手用沙土、干土 、浸湿的毛巾
、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭
。如果火势十分猛烈 ，正在或可能蔓延
，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场 ，打119火警电话
，通知消防队救火。

2 、怎样报火警?

(1) 牢记火警电话119 。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区 ，可以打锣敲钟
、吹哨、喊话向四周报警
，动员乡邻一齐来灭火
。

(2)报警时要讲清着火单位 、所在区(县)
、街道、胡同 、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样 。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车 ，指引消防车去火场的道路
。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇
，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作 ，也不利于同学们的安全 。

注意：不能随意乱打火警电话
。假报火警是扰乱公共秩序
、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警
，要加以制止 。

3、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡 ，人们常用蚊香驱蚊
。蚊香虽小
，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上 。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上
。如果放在金属盘 、瓷盘及水泥地
、砖地上 ，则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香 。

(3)使用电蚊香
，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时 ，应该拔掉插头目
，不要使用汽油 、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾
。

五
、快板《报警歌谣》

报警早 ，损失小，“119 ”电话要记牢。

报清门牌和号码
，说明火势大和小 。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、“防火安全知识知多少
”知识竞赛

主持人：比赛为抢答题 ，全班分为四小队
，每小队基本分为100分，以先举手者回答 ，答对了给该小队加10分
，答错了扣10分
。

七 、班主任讲话

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖 ，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制
，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失 。

一些同学有玩火的坏习惯
。有的点火烧纸
、烧柴草 ，在野外堆烧废轮胎、废塑料
，还有的在黑暗处划火柴 、点油灯照明，或弹火柴棍
、烧马蜂窝……

玩火极易招致火灾 ，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡
，所造成的经济损失，如果用于希望工程 ，可使10万失学儿童回到课堂。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果
，任何时候都要坚决做到不玩火 。同学间还要互相监督、互相提醒
。如发现有同学玩火，应该立即制止 ，并报告老师和家长
，对他们进行批评教育。

消防安全教育主题班会教案篇6

一 、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识 。

2
、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4 、制作防火宣传墙报共同提高防火意识 。

二
、教学过程

(一)火灾事件介绍
。

方法：运用多媒体展示各种火灾现场 ，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽
，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法 。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备 ，牢记各种灭火方法。

(三)学会背诵《儿童防火歌》
。

儿童 防 火 歌

小朋友笑呵呵
，　大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，　拍完南北拍东西 。

你拍二我拍二 ，　咱俩宣传做伙伴
。

你拍三我拍三，　禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四
，　用火不当会出事 。

你拍五我拍五，　烟囱坏了快修补
。

你拍六我拍六 ，　风大失火不好救。

你拍七我拍七
，　不要玩火做游戏 。

你拍八我拍八，　电线不能随便拉
。

你拍九我拍九 ，　火警电话一一九。

你拍十我拍十
，　人人防火要落实 。

我拍你你拍我，　大家都要来防火
。

(四)几种逃生方法的总结：

1、 关门求生 2 、测试门的温度

3
、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生

5 、公共场所火灾逃生 6
、安全出口逃生

(五)教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119 ” ，事发时可用任何一部电话播打。

2 、火灾情况要报详细：__×单位
、__区__街__号发生火灾
，__×物质在燃烧，火势很大 ，请速来扑救
，我的电话是______× 。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生
。

(七)小结

消防安全教育主题班会教案篇7

一 、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2.让学生掌握有关的防火知识 。

二
、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救
。

三、教学时间：一课时

四 、教学过程

(一)激趣导入

发问：神农架林区常说“天大的事
”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。

1. 课件展示各种火灾现场，学生欣赏后讨论：看了这些 ，你想说什么?有什么感受?

2.人们的生活离不开火 。俗话说：水火无情
。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾
，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要 ，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火 。对此
，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识
。

(二)讲授新课

预防火灾应该注意什么?

预防火灾的措施很多 ，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

l.不玩火。有的同学对火感到新奇
，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的 。玩火时 ，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种
，容易引起火灾
。

2.不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾 ，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度
，坚决杜绝吸烟 。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故 ，居民楼
、公共场所都设置了消防栓、灭火器 、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道
，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通
。

在家中如何注意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起 ，同学们要注意：

l.使用火炉取暖
，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村 ，则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管
，人不能长时间离开 。

3.火炉旁不要存放易燃物品
。

4.生火时，不要使用煤油
、汽油等助燃物品 ，以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方
，以防引起别的物体燃烧起火 。

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸 ，以免造成安全性能下降
，引发火灾
。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.电器使用完毕或人离开时 ，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾 。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露
，使用完毕应关闭气源
。

10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

在学校如何注意防火?

在学校里也有防火安全问题 ，主要应当注意以下几点：

l.不带火柴 、打火机等火种进人校园
，也不带汽油
、爆竹等易燃易爆的物品进入校园 。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行 ，并且严格按照操作要求去做
，时刻小心谨慎，严防发生用火危险
。

3.采用火炉取暖的教室 ，要选派专人负责
，管理好炉火。

4.不随意焚烧废纸等 。

5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池 ，不要采取点火烧掉的办法。

外出活动如何注意防火?

外出活动时
，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：

1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定
。

2.一般不要组织野炊活动 ，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间
，并在老师的指导下用火，用火完毕 ，应及时熄灭火种。

3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区 、草原
、自然保护区、风景名胜区 。

4.自觉保护公共场所的消防设施 、设备
。

5.自觉按照防火的要求去做
，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告 。

(三)
、练习

1.课件出示判断题 ，指名学生回答
。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹 、砸炮
、火柴等易燃易爆物品。( )

(2)有一天
，某小学三年级学生到山林中去野炊 。

(3)报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明
。( )

(4)发生火灾时 ，不要盲目开窗开门
，用湿毛巾，衣服等衣物包住头脑 ，尤其是口鼻部位。( )

(5)家用电器起火
，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水.( )

“消防”这个词对生活中的人们而言是不陌生的 。其早期的意思是“扑灭火灾 ” ，现代意义却是“消除危险
”和“防止灾难”
。下面就是我给大家带来的消防主题班会教案，希望能帮助到大家!

消防主题班会教案1

活动主题：消防安全主题班会

活动对象：小学
，初中，高中

活动背景：近期的几次火灾触目惊心 ，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生 、自救 。

活动准备：多媒体设备
、灭火器、酒精 、棉絮和铁桶

活动过程：

一
、创设情景
，引入主题：

请同学们观看下面几幅(PPT展示)

20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175生伤亡。其中绝大部分是女生 ，数名教师也在火灾中死亡
。另外还有100人受伤。

20__ -03-14日
，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米 ，消防部门出动10余辆消防车150人扑救
，大火经过7个多小时被朴灭 。

上海“11·15 ”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人 ，女性36人
。火灾发生后
，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中 。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友 ，它带给我们光明
。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林
，广阔的草原，高大的楼房 ，甚至夺取人们宝贵的生命 。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害
。那应该怎样防火
，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火：

安全使用火 、电 ，提高防范意识 。

1. 学校防火：

(1)严禁学生携带烟花爆竹入校
。 (2)不要乱烧废物。

(3)实验用的易燃物品要妥善使用 。(4)经常检查电器。

(5)设置消防器材
，不破坏消防器材
。 (6)宿舍的安全防火。

2. 公共场所防火

学生要做到：

(1)不携带烟花爆竹到公共场所 。(2)不准玩与火有关的游戏
。

(3)不准学生在山林 野炊 。

三
、学会逃生

主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的 方法  。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀
。

1. 小组讨论交流。

2. 集体交流：

(1)在火灾现场，可以把衣物打湿 ，披在身上 。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)楼下发生火灾时
，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑
。

(4)发生火灾时 ，不要慌张
，要保持冷静的头脑。

(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑 ，从窗口逃生 。

(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援
。

主持人：我们的同学们说的很不错
，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频 。

四、学会灭火

支持人：灭火的基本方法有哪些?

1.小组讨论交流。

2.集体交流：

冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上 ，将可燃物质的温度降低到燃点以下
，终止燃烧
。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开 ，使燃烧停止 。 窒息灭火法
，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气 ，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭
。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法
，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中 ，使燃烧过程中产生的游离基消失
，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止 。 如干粉灭火剂灭气体火灾
。

主持人：灭火器怎么使用呢?

1.小组讨论交流。

2.集体交流：

(1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾 、木材、纤维
、橡胶等固体可燃物火灾. 。有手握着压把 ，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器
。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴
，左手执筒底边缘 。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下 ，然后放开喷嘴
。

(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃 、可燃气体火灾
，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部 ，轻轻地取下灭火器 。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封
， 保险 销，左手握喷管 ，右手提着压把
。在距离2米远的地方
，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴 ，是干粉覆盖整体燃烧区。

五
、逃生体验
，增强意识 。

主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱
。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法 ，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。

1.选几名学生在班长带领下做好准备活动 。

2.放置火灾道具
。

3.查看逃生路线。

4.在老师带领下分组疏散逃生 。

六、小结
，评价
。谈谈收获与体验。

消防主题班会教案2

进入十一月份，天气干燥 ，因此要加强学生的防火意识 。

首先
，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活 、学习
、工作中的点滴小事出发 ，形成消防安全保护意识
，共同创造和谐安全的教学环境
。

一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

1 、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子 ，挂牢物体
，逃生 。

2
、如果火灾上身，就地翻滚 ，以扑灭火苗。

3、如果出口小
，要呼救，等待求援
。不要轻易跳离 ，这样危险性更大!

二 、火灾逃生自救十法

一要了解和熟悉环境。当你走进商场
、宾馆、酒楼 、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口
、灭火器的位置
，以便在发生意外时及时疏散和灭火 。

二要迅速撤离
。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统 。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩 、衣服等将口鼻捂严 ，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险
。

四要从通道疏散。如疏散楼梯
、消防电梯、室外疏散楼梯等 。也可考虑利用窗户 、阳台
、屋顶、避雷线 、落水管等脱险
。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘
、床单被褥等撕成条
，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框 、床架上 ，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面 。

六为低层跳离
，适用于二层楼
。跳前先向地面扔一些棉被
、枕头、床垫 、大衣等柔软的物品，以便"软着陆" ，然后用手扒住窗户
，身体下垂，自然下滑 ，以缩短跳落高度。

七要借助器材 。通常使用的有缓降器、救生袋
、网、气垫 、软梯
、滑竿、滑台 、导向绳
、救生舷梯等。

八为暂时避难
。在无路逃生的情况下
，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿 ，延长时间 。在暂时避难期间，要主动与外界联系
，以便尽早获救
。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上 、门上
、转弯处都设置"太平门"、"紧急出口" 、"安全通道"
、"火警电话"和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离 ，可解"燃眉之急" 。

十要提倡利人利己
。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象
，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡 。

三、 消防 安全知识 竞赛(抢答形式)

1 、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3
、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5 、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6
、发生火灾时 ，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8 、从失火的楼房内怎样逃离危险?

四
、小结：

1、同学们小结：通过这次活动
，你懂得了什么?

2 、班主任小结：

消防主题班会教案3

活动目的:

加强少年 儿童 的 安全 教育 及消防知识的宣传，增强其消防意识 ，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力
。

活动过程：

一
、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一：1995年4月5日上午
，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下 ，到七、八里外的山上春游
，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名 ，重伤1名，轻伤3名的恶性事故 。

案例二：1993年2月23日
，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊 修理 部门前玩耍
。其中1人出于好奇 ，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口
，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人 ，轻伤2人 。

二 、讨论火灾产生的原因和后果：

原因：引导学生找出火灾的原因
，如：放鞭炮，随便扔烟头 ，忘了拔电源插头
，玩火，忘记熄灭蜡烛 ，忘记关煤气开关等。

危害：引导学生说出烧毁房屋
、物品
，伤人，污染环境空气等
。

三、怎样报警：

(1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点 。

(2)请几名学生模仿报警
。强调不能随便拨打119电话。

四 、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌 。

消防安全儿歌一

秋风起 ，天变燥，

预防火灾要记牢
。

遇到火情要镇定
，

快速逃生很重要。

湿毛巾捂口鼻，

切记不要乘电梯 。

镇定拨打119 ，

火灾地址讲清楚
。

安全自救小常识
，

小朋友时刻记心中。

消防安全儿歌 二

假期到，真高兴 ，消防安全牢记心;

小朋友
，不玩火，不让父母吃苦果;

电风扇 ，莫瞎开
，手湿不要去动电;

不玩火，不动电 ，自我保护是关键;

关键时
，‘119’，发生火灾不乱走 。

心不慌、意不乱 ，镇定冷静快疏散
。

湿毛巾，捂口鼻
，身体前屈头邻地。

逃生术，要记清 ，孩子家长都放心 。

消防安全儿歌三

你拍一
，我拍一，火灾发生莫迟疑。

你拍二 ，我拍二
，逃离火场要赶快
。

你拍三，我拍三 ，现场通道要疏散。

你拍四
，我拍四，浸湿衣服裹身体 。

你拍五 ，我拍五
，切莫贪恋钱和物
。

你拍六，我拍六 ，穿过浓烟要低头。

你拍七，我拍七
，浸湿毛巾捂口鼻 。

你拍八，我拍八 ，赶快报警不要怕
。

你拍九
，我拍九，火警电话119。

你拍十 ，我拍十
，_ 救火真及时 。

119消防安全教育班会 总结

一年级三班

为了进一步提高师生的消防安全素质，增强师生的消防安全意识 ，为平安和谐的校园创造了良好的消防安全环境
。

一
、领导重视
，机构健全，保障有力

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮 ，也是公众聚集的场所之一
，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。对家长和学生高度负责的态度 ，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈 。把“平安校园
”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人
，建立和健全了各项 规章制度 ，使工作有章可循 ，以章办事
。加强了组织领导
，成立了以校长为组长的领导小组。

二、形式多样，内容丰富 ，富有成效 。

我校在消防安全“119”宣传活动中
，以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领 ，始终坚持以“全民关注消防,生命安全至上 ”为主题。以“安全伴我在校园
”为主线
，以“安全第一，远离火灾”为重点进行
。加强了学生良好的习惯的培养 ，让学生牢固树立“时时讲安全
，处处讲安全 ”的思想，提高学生自我管理 ，自我防护的意识和能力。

这次119防火安全教育班会的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能，明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动
，全面提高了师生安全意识 。对于切实搞好学校日常消防安全整治工作，保证师生人身和学校财产安全大有裨益
。

消防主题班会教案4

教学目标：

1 、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育 ，培养正确的安全防卫心理。

2
、掌握紧急情况下的逃生策略 。

教学要求：

知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为
。

能力方面：通过学习
，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法 ，提高自护能力 。

觉悟方面：认识安全的必要性
，树立安全意识;增强安全的责任感
。

教学重点：危害安全的行为，及自救 措施 。

教学过程：

冬季来临了 ，为确保学生冬季安全
，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

一、 、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育 ，培养正确的安全防卫心理 。

1
、 当前
，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理 ，他们中有人被敲诈，有人被欺负
，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是 ，甚至有上升的趋势
。因此
，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、 “害人之心不可有 ，防人之心不可无 。
”

(一)火灾

水火无情
，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来 ，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生
，受伤的就更难以计数了
。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要” 、“三救 ”
、“三不
”的原则 ，才能够化险为夷
，绝处逢生。

(二)雷电

夏天来临，经常会有雷雨大风 ，应该预防雷电袭击 。

1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端
，也就是说，要尽量降低自身高度 ，不应该把铁锹、锄头 、 高尔夫球 棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶
。

2. 在市郊地区
，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

3. 在稠密树林中 ，找一块林中空地
，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的 。此外，不要在高楼烟囱下
、地势高的山丘处停留 ，以防不测
。

4. 在山间旅游
，如路遇山洞也可进入避雷。

5. 打雷时，不要到湖泊、江河 ，海滩等处钓鱼和划船
，也不要去 游泳  。

6 .打雷时，在平坦的开阔地带 ，不要骑马 、骑自行车、驾驶摩托车或开 拖拉机 
。

7 .打雷时，在室内相对比较安全
，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。 ，避免发生传染病 。

二
、让学生了解安全知识
。

1、用电安全

随着生活水平的不断提高
，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识 。

(1)认识了解电源总开关 ，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器
，不用湿布擦拭电器
。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟 、冒火花
、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关 ，停止使用 。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开
，不要用手直接救人
。

2、安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开 ，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭
，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒 。

使用燃气器具(如煤气炉 、燃气热水器等) ，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气
，防止煤气中毒
。

三
、发生火灾怎么办

冬季气候较干燥，严禁玩火 ，严防火灾事故发生。易燃物一点即着
，防火尤为重要，强调以下几点：

(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校 ，实验室里的火种也不得带出室外 。

(2) 、不得带_等进校园
，在校外，走亲访友时也要小心 ，远离这些危险物品
。

(3)
、要打火警电话119报警
，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火 ，火势怎么样。

(4)、一旦身受火灾的威胁
，千万不要惊慌，要冷静 ，想办法离开火场 。

(5) 、逃生时，尽量采取保护措施
，如用湿毛巾捂住口鼻
、用湿衣物包裹身体
。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全 ，为学生提供一个安全 、健康成长的家庭环境 。

四、八是加强家校联系。通过家访
、家长会等方式
，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境
。

五 、做好自我防护 ，把衣服穿暖和
，被子盖暖和，寝室常开窗通风 ，毛巾衣被在晴天要晾晒
，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏
、厌食 ，四肢无力、咳嗽发热等症状
，要及时就医 。个人要勤洗澡，勤换衣 ，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手
，勤通风，勤换衣
。

六 、教师总结：

在我们的生活中 ，有时可能会发生我们意想不到的事故
，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中 ，我将陆续了解
，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧 。

总之，我们青少年要树立安全意识 ，掌握自护方法
，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对
。

消防主题班会教案5

地点：81班教室

主持人：班主任

对象： 八年级 1班全体学生。

活动目的：

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责 ，要从我做起，从小事做起 。

活动准备：

1
、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)
。

2、收集一些防火安全知识。

活动过程：

班主任：

火是人类的朋友
，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明 。但是 ，火一旦失去控制就会造成灾难
，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举
。就拿我们身边的例子来说：2008年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们 ，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全
，重于泰山 。基于此，为了增强同学们的安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识 ，从而避免火灾事故的发生
，确保同学们拥有一个安全的校园环境
。

一 、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受 。

二
、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因
。

三、交流防火安全知识。

四 、互动

1
、如果着火了 ，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静 。火灾初起阶段
，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大 ，产生的热量不多
。这时只要随手用沙土、干土 、浸湿的毛巾、棉被
、麻袋等去覆盖
，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延 ，切勿试图扑救
，应该立刻逃离火场，打119火警电话 ，通知_ 救火 。

2、初起火灾如何报警?

(1)可向公寓管理人员报警
，也可拔打火警电话119
。没有电话或没有_的地方，如农村和边远山区 ，可以打锣敲钟 、吹哨
、喊话向四周报警
，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县) 、街道
、门牌等尽量详细的地址 。

尽可能说清着火部位、着火物质 、火情大小
。

(4) 讲清报警人姓名
、电话号码和住址。

(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路 。

(6) 遇有火情 ，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车
，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全
。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为 。如发现有人假报火警 ，要加以制止
。同时在报警的同时
，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时 ，除继续千方百计设法扑救外
，还应高度重视自身的安全防护 。

3 、当你遇到火灾时如何逃生?

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物 ，要当机立断
，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯
、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣
。

(2)如遇到身上着火 ，可就地打滚
，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体 ，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝
，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时 ，身处楼上的人员应判清火情
，保持镇静，不可盲目跳楼 ，可用绳子或把床单撕成条状连起来
，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下 。

(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时 ，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号
，以便_ 及时发现，组织营救
。 五 、牢记《报警歌谣》

报警早 ，损失小
，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要 。

报清门牌和号码 ，说明火势大和小
。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、防火安全
，重于泰山(了解校园防火常识) 。

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规 ，自觉遵守消防安全管理规定
，就能有效预防火灾的发生
。

七
、班主任小结

亲爱的同学们，冬季来临 ，风多雨少
， 气候干燥，是火灾的多发季节 ，防火显得尤为重要。

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